Ketua Jurusan : Drs.Budiyono
Sekretaris Jurusan : Heri Triluqman B. S.Pd
Kepala Laboratorium: Drs. Haryanto

A. VISI
Pusat keunggulan dalam penyiapan teknolog pembelajaran, tenaga pendidik, dan kependidikan yang menguasai teknologi informasi dan komunikasi untuk memfasilitasi belajar dan memecahkan masalah-masalah pembelajaran dan pendidikan.

B. MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan teknolog pendidikan/pembelajaran, tenaga pendidik, dan kependidikan yang unggul dan memiliki daya saing yang tinggi.
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran untuk menghasilkan karya akademik yang unggul dan menjadi rujukan.
3. Menerapkan berbagai hasil karya dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran untuk memberdayakan masyaraka.

C. TUJUAN PROGRAM STUDI

1. Menghasilkan teknolog pendidikan/pembelajaran yang mampu merancang, mengembangkan, memanfaatkan dan mengelola serta mengevaluasi program, proses dan produk pendidikan/pembelajaran dan pelatihan di berbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan.
2. Menghasilkan tenaga pendidik dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi di berbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan dasar dan menengah.
3. Menghasilkan tenaga kependidikan sebagai pengembang kurikulum dan teknisi sumber belajar di berbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan serta pengelola perpustakaan sekolah.
4. Menghasilkan karya akademik melalui kegiatan penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran.
5. Memberdayakan masyarakat melalui penerapan berbagai hasil karya teknologi pendidikan/pembelajaran.

D. DATA AKREDITASI

Berdasarkan Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Departemen Pendidikan Kebudayaan, Republik Indonesia No. 002/BAN-PT/Ak-II/XII/1998, tanggal 22 Desember 1998, maka Program Studi ini terakreditasi B dengan sertifikat No. 01811/Ak-11.1/IKSHNT/XII/1998.

Perkembangan lebih lanjut program studi ini, berdasarkan Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional, Republik Indonesia No. 029/BAN-PT/Ak-IX/S1/II/2006, tanggal 2 Pebruari 2006, Program studi ini hanya terakreditasi C.

E. KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI

1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Memiliki kepribadian sesuai dengan dasar falsafah negara Pancasila dan UUD 1945 serta memiliki integritas tinggi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
3. Menguasai teori dan praktek di bidang teknologi pendidikan/pembelajaran.
4. Mampu merancang, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan menilai : program, proses, produk pendidikan dan pembelajaran.
5. Mampu meneliti dan menggunakan hasil penelitian dalam bidang teknologi pendidikan dan pembelajaran.
6. Mampu merancang, memproduksi, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan menilai media dan sumber pembelajaran.
7. Mampu menyebarluaskan hasil-hasil inovasi teknologi pembelajaran
8. Mampu mengembangkan dan mengelola kurikulum di berbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan.
9. Mampu mengembangkan dan mengelola sumber belajar di berbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan.
10. Mampu mengembangkan dan mengelola perpustakaan sekolah.
11. Mampu merancang, melaksankan, dan mengevaluasi pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di berbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan dasar dan menengah.

F. PELUANG KERJA

Hasil Tracer Study menunjukkan bahwa Sebaran tempat kerja lulusan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Program Studi Teknologi Pendidikan, sebagai berikut.

Tempat kerja

1.Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan

2.Teknologi Komunikasi Perpustakaan Sekolah

3.Balai Penegembangan Multi Media

4.Rumah Produksi

5.Angkatan Darat

6.Polisi

7.Dep Perhubungan

8.Balai Diklat BPN

9.Wartawan

10.Percetakan dan perbukuan

11.Dinas Pendidikan Kab/kota

12.Dinas Pendidikan Propinsi

13.Guru TIK

14.Perguruan swasta (guru SD dan pengelola IT)

15.Partai politik

16.Wiraswasta

17.Depag

18.Lembaga Kursus

19.Tenaga Lapangan Desa

20.Balai Diklat Swasta

21.Dosen PTN

22.Dosen PTS

posting By: Nurohman